Directeuren in Engeland hebben een boodschap voor de regering: je kunt de zorg voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften niet verbeteren terwijl je tegelijkertijd een beleid van 'academische prestaties ten koste van alles' voert dat examenfabrieken beloont en inclusieve scholen straft. De Vereniging van School- en Collegeleiders (ASCL) gaf deze zachte realitycheck in reactie op een overheidsconsultatie, waarbij ze een 'kritische inconsistentie' opmerkten tussen de vroege focus op inclusie in het witboek en het latere 'ambitie'-gedeelte, dat blijkbaar Send volledig vergat ten gunste van het najagen van cijfers.

Margaret Mulholland, de Send- en inclusiespecialist van de ASCL, waarschuwde dat hervormingen scholen 'in een onmogelijke positie' dreigen te plaatsen, tenzij ze worden ondersteund door voldoende personeel, financiering en training - de soort kleinigheden die er doorgaans toe doen als je leraren vraagt om meer te doen met minder. De vakbond trok ook de wenkbrauwen op bij de voorgestelde 'inclusiebases' voor reguliere scholen, en waarschuwde dat deze geen 'hokken, zelfstandige eenheden of uitsluiting onder een andere naam' mogen worden voor kinderen die om gedragsredenen worden uitgesloten.

De Coram-groep van kinderrechtenorganisaties voegde zich erbij door te waarschuwen dat het beperken van de beroepsmogelijkheden van ouders bij gespecialiseerde Send-tribunalen wettelijk afdwingbare rechten zou vervangen door 'schoolklachtenprocedures' - een ruil die ongeveer even aantrekkelijk is als het inruilen van een werkende auto voor een eenwieler. Ondertussen ontdekte de Nationale Stichting voor Onderwijsonderzoek (NFER) dat de hervormingen ondermijnd kunnen worden door de steeds hogere concentratie van Send-leerlingen in een klein aantal reguliere scholen, waarbij de laagste vijfde gemiddeld slechts 10% Send-leerlingen heeft en de hoogste vijfde gemiddeld 26%. Een schoolleider gaf eerlijk toe: 'We hebben altijd geprobeerd geen reputatie te hebben voor goed zijn in Send, zodat ouders ons niet opzoeken.'

Daniel Kebede van de Nationale Onderwijsvakbond stelde voor om sterkere door de lokale overheid gecontroleerde toelatingen in te voeren om eerlijke plaatsingsbeslissingen te garanderen, want blijkbaar heeft de onzichtbare hand van de markt dit nog niet helemaal opgelost.