एक मुस्कान। एक भ्रूभंग। चेहरे के वे भाव जो बच्चे का ध्यान आकर्षित करते हैं, उनके मानसिक स्वास्थ्य के बारे में महत्वपूर्ण सुराग दे सकते हैं - जब तक कि वे पहले से ही उदास चेहरों को घूरने में व्यस्त न हों।
न्यूयॉर्क के बिंघमटन विश्वविद्यालय, स्टेट यूनिवर्सिटी ऑफ़ न्यूयॉर्क के नए शोध से पता चलता है कि अवसाद प्रभावित कर सकता है कि बच्चे भावनात्मक चेहरों पर कैसे प्रतिक्रिया देते हैं, जिसमें खुश और उदास भाव शामिल हैं। अध्ययन में यह भी पाया गया कि ये ध्यान पैटर्न इस बात पर निर्भर करते हैं कि बच्चे के परिवार में अवसाद का इतिहास है या नहीं।
बिंघमटन विश्वविद्यालय के मूड डिसऑर्डर इंस्टीट्यूट के शोधकर्ता यह समझने पर ध्यान केंद्रित करते हैं कि बचपन और किशोरावस्था के दौरान अवसाद कैसे विकसित होता है। वे जांच करते हैं कि पारिवारिक इतिहास और भावनात्मक अनुभव जैसे कारक भविष्य में अवसाद के जोखिम में कैसे योगदान करते हैं। इन पैटर्नों की जल्दी पहचान करके, वैज्ञानिकों को उम्मीद है कि वे अवसाद को गंभीर होने से पहले पहचानने और रोकने के प्रयासों में सुधार कर सकते हैं।
"हम जिन अधिकांश कमजोरियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं, वे इस समय अवधि के दौरान अभी भी विकसित हो रही हैं," मूड डिसऑर्डर इंस्टीट्यूट के निदेशक और सन्नी विशिष्ट प्रोफेसर ऑफ साइकोलॉजी ब्रैंडन गिब ने कहा। "आप चीजों को विकसित होते हुए पकड़ सकते हैं, बजाय इसके कि उनका अध्ययन तब करें जब वे पहले से ही मौजूद और काफी स्थिर हों।"
पिछले शोध ने अवसाद को उदास चेहरे के भावों पर अधिक ध्यान देने से जोड़ा है। हालांकि, वे प्रभाव आम तौर पर छोटे रहे हैं, और शोधकर्ता यह नहीं जानते थे कि ये ध्यान पैटर्न अवसाद में योगदान करते हैं या इसके परिणाम हैं।
नया अध्ययन पहला है जो यह जांचता है कि बच्चों में समय के साथ अवसाद के लक्षण और ध्यान संबंधी पूर्वाग्रह एक-दूसरे को कैसे प्रभावित कर सकते हैं।
"असली नवीनता यह है कि हमने इन पारस्परिक संबंधों को देखा," बिंघमटन में पीएचडी छात्र और पेपर की प्रमुख लेखिका केली गेयर ने कहा। "ध्यान संबंधी पूर्वाग्रहों और अवसाद के लक्षणों के बीच, हमने देखा कि वे समय बिंदुओं पर एक-दूसरे की भविष्यवाणी कैसे कर रहे थे, जो विशेष रूप से नवीन है और पहले नहीं किया गया है।"
इन संबंधों की जांच करने के लिए, गेयर, गिब और न्यू मैक्सिको विश्वविद्यालय के सहयोगी लेस्ली ए. ब्रिक ने दो साल तक 242 बच्चों और उनकी माताओं का अनुसरण किया। प्रतिभागी हर छह महीने में मूल्यांकन के लिए लौटे।
प्रत्येक दौरे के दौरान, बच्चों ने स्क्रीन पर चेहरों के जोड़े देखे। एक चेहरे ने तटस्थ अभिव्यक्ति दिखाई, जबकि दूसरे ने भावनात्मक अभिव्यक्ति (खुश, उदास, या गुस्सा) दिखाई। आई ट्रैकिंग तकनीक ने मापा कि कौन से चेहरे ने बच्चों का ध्यान आकर्षित किया और वे उन पर कितनी देर तक ध्यान केंद्रित करते रहे।
निष्कर्षों से पता चला कि बढ़ते अवसाद के लक्षणों ने बच्चों के ध्यान को उनकी पारिवारिक पृष्ठभूमि के आधार पर अलग-अलग तरीके से प्रभावित किया।
जिन बच्चों की माताओं में प्रमुख अवसादग्रस्तता विकार का इतिहास था, उनमें बढ़ते अवसाद के लक्षण उदास चेहरों पर बढ़ते ध्यान से जुड़े थे।
"जो पहले से जोखिम में हैं, उनके लिए ये बच्चे जितना अधिक स्वयं अवसाद का अनुभव करते हैं, उतना ही वे अपने आस-पास की उदास चीजों से अपना ध्यान हटाने की क्षमता खो देते हैं," गिब ने कहा।
गेयर ने कहा कि अवसाद का लोगों के वातावरण में क्या नोटिस करते हैं, इस पर शक्तिशाली प्रभाव हो सकता है।
"हम जानते हैं कि जब आप उदास होते हैं, तो यह बदल देता है कि आप किस पर ध्यान देते हैं," गेयर ने कहा। "हमारे परिणाम बताते हैं कि ये बदलाव अधिक लंबे समय तक रहने वाले हो सकते हैं और पारिवारिक इतिहास के आधार पर भिन्न हो सकते हैं। एक विचार यह है कि अवसाद से ग्रस्त माताओं के बच्चों के लिए, जो अपनी माँ के साथ बातचीत से उदास चेहरे के अधिक प्रदर्शन के संपर्क में आते हैं, इस प्रकार के चेहरे के भाव तब और भी अधिक स्पष्ट हो जाते हैं जब वे स्वयं अवसाद का अनुभव करते हैं, इसलिए उनका ध्यान तेजी से उदास अभिव्यक्तियों पर अटक जाता है।"
जिन बच्चों की माताओं में अवसाद का कोई इतिहास नहीं था, उनमें पैटर्न अलग था।
जब इन बच्चों में अवसाद के लक्षणों में वृद्धि हुई, तो वे खुश चेहरों पर ध्यान देने में कम समय बिताते थे।
"हमारे कम जोखिम वाले बच्चों में, ऐसा लगता है कि अवसाद के अनुभव एक सुरक्षात्मक कारक को नष्ट कर रहे हैं, जो कि वे खुश चेहरों पर कितना ध्यान देते हैं," गिब ने कहा।