في خطوة ستجعل المراهقين بالتأكيد يشاركون في العلوم طواعية، تعاون مشروع "رواية القصص الكونية مع بيانات ناسا" (CosmicDS) - بقيادة علماء من جامعة هارفارد - مع مشروع "التنفس بسهولة: دعم تحقيقات جودة الهواء للمراهقين" (BEST AQI) التابع لمؤسسة سميثسونيان لاستضافة معهد القيادة في مركز الفيزياء الفلكية | هارفارد وسميثسونيان (CfA) في كامبريدج، ماساتشوستس، في الفترة من 27 إلى 29 يوليو 2026. جمع المعهد 13 معلمًا رسميًا وغير رسمي يعملون كمستشارين لمشروع BEST AQI، وهي مبادرة توجه المراهقين خلال أبحاثهم الخاصة حول جودة الهواء لدعم الإجراءات التي تحسن جودة الهواء في مجتمعاتهم.

في اليوم الأول، قاد بات أودومبراسيت، الباحث الرئيسي للعلوم في CosmicDS، جلسة غامرة عملية لتعريف المعلمين بـ TEMPO-Lab، وهي أداة مجانية عبر الإنترنت تم بناؤها بتمويل من برنامج تنشيط العلوم التابع لناسا. تتيح TEMPO-Lab للمتعلمين استكشاف وتحليل قياسات جودة الهواء شبه الفورية التي تم جمعها بواسطة مهمة TEMPO (الانبعاثات التروبوسفيرية: مراقبة التلوث) التابعة لناسا، والتي تقيس التلوث عبر أمريكا الشمالية كل ساعة خلال ساعات النهار. خلال اليومين الثاني والثالث، بينما كان المعلمون يعملون معًا لتطوير مناهج وموارد BEST AQI، استخدموا TEMPO-Lab لبناء دراسات حالة تغطي مجموعة متنوعة من سيناريوهات جودة الهواء الواقعية، بما في ذلك دخان حرائق الغابات والانبعاثات الناتجة عن حركة المرور في ساعة الذروة ومحطات الطاقة والزراعة. ستوفر دراسات الحالة هذه للمراهقين في برامجهم أساسًا قويًا للتحقيق في جودة الهواء حيث يعيشون وتحديد الإجراءات التي قد يتخذونها في مجتمعاتهم.

لحظة واحدة جعلت ورشة العمل لا تُنسى بشكل خاص. خلال إحاطة علمية، شارك عالم TEMPO هيسونغ تشونغ أن منتجًا تجريبيًا جديدًا لبيانات الأوزون على مستوى الأرض أصبح متاحًا مؤخرًا. جعل التصميم المرن لـ TEMPO-Lab من الممكن لمطور برامج CosmicDS جون لويس دمج منتج البيانات الجديد في الأداة بين عشية وضحاها، مما سمح للمشاركين في ورشة العمل باستكشاف بيانات الأوزون المتطورة بأنفسهم في صباح اليوم التالي. كان مثالًا مذهلاً على كيف يمكن لأدوات بيانات CosmicDS مواكبة وتيرة علوم ناسا النشطة، مما يمنح المعلمين والمتعلمين إمكانية الوصول إلى البيانات تقريبًا في نفس الوقت الذي يصل إليه العلماء أنفسهم.

"عزز معهد قيادة BEST AQI قيمة TEMPO-Lab كأداة لتمكين الشباب من التحقيق في قضايا جودة الهواء المحلية باستخدام بيانات ناسا الأصلية. كان المعلمون متحمسين ليس فقط للقدرات العلمية للمنصة، ولكن أيضًا لإمكاناتها في مساعدة الشباب على استخدام الأدلة لاتخاذ قرارات مستنيرة والمساهمة في التغيير الإيجابي في مجتمعاتهم،" قالت إريكا رايت، أخصائية التعليم في مرصد سميثسونيان للفيزياء الفلكية (SAO) والباحث الرئيسي في BEST AQI.

إن تزويد المعلمين بالمهارات التقنية والمناهج الدراسية لجلب بيانات جودة الهواء من ناسا إلى فصولهم الدراسية أمر مهم لأنه يبني مهارات محو الأمية البيانات التي يمكن للمراهقين حملها إلى أي مهنة، مع منحهم أيضًا الأدوات اللازمة للتحقيق في القضايا التي تؤثر على صحتهم ومجتمعاتهم. جودة الهواء موضوع يمكن للمراهقين رؤيته وشمه والشعور بآثاره - وقد صُمم BEST AQI لمساعدتهم على تحويل تلك التجربة المعاشة إلى فهم قائم على الأدلة، وفي النهاية، إلى عمل.

سيواصل فريق CosmicDS دعم هذه الجهود في العام المقبل. يخطط المعلمون الثلاثة عشر الذين حضروا معهد القيادة هذا لمشاركة مجموعة أدوات BEST AQI وTEMPO-Lab مع حوالي 100 معلم إضافي عبر مواقعهم الشريكة في داكوتا الجنوبية وماريلاند ونيويورك، مما قد يوسع هذا العمل ليشمل آلاف المراهقين الباحثين في جودة الهواء.

جرب TEMPO-Lab على https://projects.cosmicds.cfa.harvard.edu/tempo-lab وتعرف على المزيد حول مشروع CosmicDS على https://cosmicds.cfa.harvard.edu. يتم دعم CosmicDS من خلال اتفاقية التعاون NASA cooperative agreement رقم 80NSSC21M0002 وهو جزء من محفظة برنامج تنشيط العلوم التابع لناسا، الذي يربط المتعلمين بعلوم ناسا الأصلية.