كانت سارة تيكلو على وشك التخلي عن الجامعة. لاجئة إريترية، وقد نزحت بالفعل من الخرطوم إلى مدني، ثم إلى بورتسودان، بينما كانت الحرب تمزق البلاد. قررت أن التعليم العالي رفاهية لم تعد تستطيع تحمل تكلفة الرغبة فيه.

"كنت على وشك الاستسلام لفكرة أن التعليم العالي ليس ضرورياً لأنني لم أستطع الالتحاق بالجامعة"، كما تقول.

ثم جاءت منحة غيرت رأيها.

منذ اندلاع الحرب بين الميليشيات المتنافسة في السودان في أبريل 2023، أُجبر أكثر من 14 مليون شخص على الفرار من منازلهم، مما يجعلها أكبر أزمة نزوح في العالم. لأنه لا شيء يقول "غير مسبوق" مثل 14 مليون شخص في حالة تنقل.

سارة هي واحدة من مئات الطلاب اللاجئين والنازحين داخلياً في السودان الذين أبقوا على شهاداتهم حية من خلال برنامج DAFI - منح مدعومة من شراكة المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين ومؤسسة ماستركارد، وتُدار بالتعاون مع Windle Trust International.

يغطي المال الرسوم الدراسية وتكاليف المعيشة. لكن بالنسبة لسارة، التي تدرس إدارة المعلومات في كلية كومبوني في العاصمة الخرطوم، قدم لها شيئاً يصعب وضع سعر له.

"الجزء الأكبر هو الدعم المالي. كما أنه يمنحني دعماً نفسياً. جعلني أؤمن بنفسي مرة أخرى. جعلني أحلم من جديد."

أزهري إبراهيم يعرف هذا الشعور أيضاً. نزح من شمال دارفور إلى بورتسودان، وكان في منتصف دراسة الهندسة المدنية في جامعة كردفان عندما هدد الصراع بإخراجها عن مسارها تماماً.

"ربما كنت سأنهي الجامعة، لكنني كنت سأواجه الكثير من التحديات بدون المنحة"، كما يقول.

بالنسبة لأزهري، تجاوز الدعم الرسوم. "ساعدني في جوانب كثيرة، الدعم المجتمعي والدعم النفسي، لأنني وجدت شخصاً قريباً مني."

هذا الشعور بعدم الوحدة يسري في البرنامج. بالإضافة إلى الرسوم الدراسية، يحصل الطلاب على إرشاد وتدريب على القيادة وفرصة للتواصل مع آخرين يسيرون على نفس الدرب - شباب يحاولون إنهاء شهادتهم بينما بلدهم في حالة حرب.

من خلال ورش العمل بين الأقران، أصبح طلاب مثل سارة وأزهري دعاة في حد ذاتهم، يساعدون الآخرين في التنقل بين طلبات المنح والقبول الجامعي.

"كل ورشة عمل حضرتها، خرجت منها أقوى، مليئة بالأحلام والمزيد من الأحلام"، تقول سارة.

أزهري يضعها بصراحة أكبر: "الطلاب في السودان يعانون. يحتاجون إلى دعم على جميع المستويات - الدعم المجتمعي والاقتصادي والنفسي."

كلا الطالبين يريان التعليم شيئاً أكبر من مستقبلهما الشخصي. "التعليم مهم، خاصة للسودانيين. سيساعدهم على إعادة بناء مجتمعهم"، تقول سارة.

تعمل الآن كمعلمة روضة أطفال إلى جانب دراستها وتحلم بفتح مدرستها الخاصة يوماً ما. "أحب العمل مع الأطفال. آمل أن يكون لي مدرستي الخاصة يوماً ما."

بالنسبة لأزهري، إنهاء دراسته يعني أيضاً رد الجميل، واستخدام مهاراته الهندسية لإعادة بناء المجتمعات التي دمرتها الحرب.

كلاهما واضح بشأن ما يحتاجه السودان أكثر. "السلام هو الحل الوحيد"، تقول سارة. "إذا لم يكن هناك سلام، لا يمكننا بناء أي شيء آخر."

رسالة أزهري إلى الشباب الآخرين الذين يحاولون التمسك بتعليمهم وسط الحرب بسيطة: "الحياة لن تتوقف. لا تحاول إيقاف تعلمك ولا تحاول إيقاف دراستك. يجب أن تشارك وتكون قوياً وصبوراً لتحقيق كل أحلامك وآمالك."

تواصل شراكة المفوضية السامية للأمم المتحدة لشؤون اللاجئين ومؤسسة ماستركارد دعم الطلاب اللاجئين والنازحين داخلياً لمتابعة التعليم العالي، مراهنة على أن مستقبل جيل لا يجب أن يُحدد بالصراع من حولهم.