Okulların kendi rehberliklerini hiç okuyup okumadığını sorgulamanıza neden olacak çığır açıcı bir kararda, Yüksek Mahkeme, okula sahte bir kelebek bıçağı getiren 10 yaşındaki otistik bir çocuğun süresiz olarak okuldan atılmasını iptal etti. Bıçağın keskinleştirilmemiş bıçakları ve yuvarlatılmış uçları vardı; bir arkadaşına verilmiş ve bu arkadaş da bunu teneffüste bir kavgada kullanmış, ciddi bir yaralanmaya yol açmamıştı. Yargıç Alan Bates, silahın bir eğitim bıçağından çok bir 'duyusal oyuncak' olabileceğini belirtti, ancak Lift akademi zincirinin bir parçası olan okul yine de çocuğu süresiz olarak okuldan atmaya karar verdi.

Yargıç etkilenmemişti. Okulun karar alma sürecine ilişkin, cezanın orantılı olup olmadığı da dahil olmak üzere bir dizi endişeyi dile getirdi. Herkese süresiz ihracın 'son çare aracı' olması gerektiğini ve okulların bir öğrencinin geri dönüşünün kimseye ciddi zarar verip vermeyeceğini dikkatle değerlendirmesi gerektiğini hatırlattı. Ayrıca Eğitim Bakanlığı'nın (DfE) rehberliğini güncellemesini önerdi; bu rehberliğin 'adil bir şekilde' belirsiz veya eksik olarak tanımlanabileceğini söyledi - tıpkı okulun karar alma süreci gibi.

İhracına karşı mücadele eden çocuğun annesi, kararın diğer çocuklara yardımcı olacağını umduğunu söyledi. 'Hem oğlum hem de ben çok üzgündük' dedi ve neredeyse pes ettiğini ancak karara itiraz etmeye kararlı olduğunu ekledi. Duncan Lewis'ten avukatı Angelo Monni, kararı bir 'doğrulama' olarak nitelendirdi ve gelecekte süresiz ihraçların nasıl ele alınacağını önemli ölçüde etkileyeceğini öngördü.

Lift okulları mahkemenin kararına saygı duyduklarını ve kendi ihraç rehberliklerini gözden geçirdiklerini söyledi. Bu arada DfE, süresiz ihracın yalnızca son çare olması gerektiğini ve müdürlerin özel eğitim ihtiyaçlarını dikkate alması gerektiğini yineledi. Bu, DfE verilerinin 2024-25 sonbahar döneminde İngiltere'de 3.700 süresiz ihraç olduğunu ve bunların %85'inin ortaokullarda olduğunu göstermesinin ardından geldi. Böyle bir davanın Yüksek Mahkeme'ye ulaşması oldukça sıra dışı, ancak görünüşe göre ulaştığında, bazı okulların 'son çare'nin ne anlama geldiğini hatırlamak için yasal bir uyarıya ihtiyacı olduğunu ortaya koyuyor.