अध्ययन में पाया गया कि मशीनें जो कर सकती हैं उसे सीखने का अब भी महत्व है, वैज्ञानिकों ने राहत की सांस ली
संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिक कहती हैं कि सीखना आपके दिमाग को बनाने और मानवता से जुड़ने के बारे में है, न कि केवल नौकरी की सुरक्षा - इसलिए आगे बढ़ें और वह लंबा विभाजन सीखें, भले ही कैलकुलेटर ठीक वहीं हो।
ऐसे युग में जहां AI भाषाओं का अनुवाद कर सकता है, कोड लिख सकता है, और लंबा विभाजन किसी भी इंसान से तेजी से कर सकता है, उत्तरी एरिजोना विश्वविद्यालय की संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिक मिशेल मिलर का एक गर्म दृष्टिकोण है: चीजें सीखना अब भी अच्छा है, वास्तव में।
द अटलांटिक के 'हाउ टू टच ग्रास' पॉडकास्ट के नवीनतम एपिसोड में, सह-मेजबान नताली ब्रेनन और जूली बेक मिलर के साथ बैठकर शाश्वत प्रश्न पर विचार करते हैं: जब कोई मशीन आपके लिए कर सकती है तो कुछ क्यों सीखें? यह एक ऐसा सवाल है जो कैलकुलेटर के बाद से मानवता को परेशान कर रहा है, और अब AI और अधिक जटिल चीजों के लिए आ रहा है, जैसे कोडिंग, और जाहिर है, जो कुछ भी हमें लगता था कि हम अच्छे हैं।
मिलर, जो ध्यान, स्मृति और प्रौद्योगिकी शिक्षा को कैसे आकार देती है, का अध्ययन करती हैं, तर्क देती हैं कि सीखना केवल उपयोगिता के बारे में नहीं है। यह खुद को बनाने, एजेंसी का प्रयोग करने और मानवता से जुड़ने के बारे में है। 'सीखना ही हम खुद को व्यक्तियों के रूप में बनाते हैं, और यह मानवता अपना पाठ्यक्रम कैसे आकार देती है,' वह कहती हैं, संभवतः कैलकुलेटर का उपयोग नहीं करते हुए।
वह अपने स्वयं के शौक - बेयरबो तीरंदाजी (बहुत कम तकनीक, बहुत कांस्य युग) और बुनाई (जाहिरा तौर पर अभी भी एक चीज) - को इस बात के प्रमाण के रूप में इंगित करती हैं कि 'कम तकनीक' गतिविधियाँ भी प्रौद्योगिकी से समृद्ध होती हैं। बुनाई, वह नोट करती हैं, निर्देशात्मक वीडियो और ऑनलाइन समुदायों के कारण पुनरुत्थान देखा है। इसलिए तकनीक मदद कर सकती है, जब इसका जानबूझकर उपयोग किया जाए।
लेकिन यह बाधा भी डाल सकती है। मिलर चेतावनी देती हैं कि ग्रैंड कैन्यन पर तस्वीरें लेने के लिए अपना फोन निकालना वास्तव में आपको कम याद रखता है। विडंबना उन पर खोई नहीं है: हम अनुभवों को याद रखने के लिए तस्वीरें लेते हैं, और फिर हम नहीं लेते। कॉन्सर्ट के साथ भी ऐसा ही है - हर कोई फिल्मा रहा है, और कोई भी वास्तव में वहां नहीं है।
तो सीखने का अंतिम उद्देश्य क्या है? मिलर कहती हैं कि यह आत्म-निर्देशन और सामाजिक संबंध के बारे में है। 'किसी दूसरे इंसान को कुछ करना सिखाना - यह मानवता की सबसे उच्च और सर्वोत्तम अभिव्यक्तियों में से एक है।' और हाँ, भले ही आप फिर कभी टिप की गणना न करें, गणित सीखना अभी भी उस मन का निर्माण करता है जिसमें आप रहते हैं। जैसा कि मिलर कहती हैं, 'सीखना उस मन का निर्माण करता है जिसमें हम रहते हैं।' तो आगे बढ़ें, कोड करना सीखें, फ्रेंच सीखें, बुनना सीखें - बस शायद कॉन्सर्ट में फोन नीचे रख दें।
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