طلاب الكليات المجتمعية في جميع أنحاء الولايات المتحدة لديهم الآن فرصة أخرى لإثبات أن تعليمهم يمكن أن يطلقهم إلى طبقة الستراتوسفير من المهن الفضائية والعلمية والهندسية والتقنية. يتيح تحدي طلاب ناسا المجتمعي للفضاء (NCAS) المُجدَّد للطلاب التواصل مع خبراء ناسا، والتعرف على مهام الوكالة، واستكشاف وظائف الفضاء - بينما يتنافسون على جوائز نقدية مغرية.

نافذة التقديم مفتوحة، لكن لا تتوانوا: آخر موعد للتسجيل هو الاثنين، 28 سبتمبر.

"ما يجعل هذه الفرصة فريدة هو أنها واحدة من القلائل المخصصة تحديداً لطلاب الكليات المجتمعية،" قالت أليسيا باتوروني كورتيز، مديرة مشروع أبحاث وتعليم الجامعات ذات الأقليات في ناسا، الذي يشرف على NCAS. "تم تصميم تحدي طلاب NCAS لتلبية احتياجاتهم وتوسيع وعيهم المهني حتى يتمكنوا إما من الانخراط مباشرة في القوى العاملة أو توسيع أهدافهم لتشمل الحصول على درجة البكالوريوس في مجالات STEM."

بالنسبة لمتدربتي ناسا كيم ألكسندر وآشلي رودريغيز، كانت NCAS بمثابة نقطة انطلاق غير متوقعة من الكلية المجتمعية إلى وظائف فضائية.

ألكسندر، بعد ثماني سنوات من العمل كنادلة، قررت أن تغير حياتها والتحقت بكلية ريفرسايد المجتمعية في ريفرسايد، كاليفورنيا، بهدف دراسة التصميم الجرافيكي - حتى سرقت الرياضيات قلبها. انضمت إلى NCAS على أمل تحسين سيرتها الذاتية وطلب التحويل، لكنها انتهت بفريق فائز صمم مهمة بشرية إلى المريخ. هذا الانعطاف الصغير أعاد توجيه مسارها المهني بالكامل.

"كنت غارقة تماماً في روعة البرنامج،" قالت ألكسندر. "لكن NCAS كان الأكثر تأثيراً، لأنني بدأت فعلاً أفكر: 'مهلاً، يمكنني متابعة مهنة في هذا المجال. هذا ممكن.'"

رودريغيز، من جنوب فلوريدا، شاهدت إطلاقات المكوك لكنها لم تجرؤ أبداً على الحلم بالعمل في ناسا، تنقلت بين وظائف مختلفة وكانت ترعى طفلاً صغيراً عندما عادت إلى كلية ميامي ديد المجتمعية للحصول على درجة في تكنولوجيا المعلومات. هناك، صادفت NCAS، التي وجهتها نحو الاتصالات الاستراتيجية - وهو مجال تستمتع به الآن فعلاً.

في يناير 2024، بدأت رودريغيز وألكسندر تدريباً داخلياً ممولاً من NCAS في مكتب محفظة تقييم واختبار القدرات الجوية التابع لناسا، تحت إشراف مدير البيانات والتحليلات إريك لوبيز.

اليوم، حصلت كلتاهما على درجات جامعية وتبدآن تدريباً داخلياً في مسار ناسا Pathways الذي قد يؤدي مباشرة إلى وظيفة بدوام كامل. رودريغيز متدربة في الاتصالات الاستراتيجية في مكتب إدارة الأداء الهندسي في مركز كينيدي للفضاء في فلوريدا، بينما تبدأ ألكسندر دوراً هندسياً يدعم مشروع عروض الطيران والقدرات في مركز أرمسترونغ لأبحاث الطيران في إدواردز، كاليفورنيا.

"كانتا أول متدربتين من خريجي NCAS؛ literally صعدتا معاً،" قال لوبيز. "وحقيقة أنهما الآن تعودان إلى الوكالة كمتدربتين في Pathways يجلب لي الكثير من الفرح."

قصص مثل قصتيهما توضح تأثير البرنامج ولماذا تهدف مهمته المحدثة إلى الوصول إلى المزيد من طلاب الكليات المجتمعية.

في هذا العام الدراسي، ينطلق NCAS بمهمة من جزأين. مرحلة المجموعة، التي تستمر حتى الخريف، تتطلب من الطلاب حضور جلسات افتراضية مباشرة مع خبراء ناسا وتقديم مواد تربط دوراتهم الدراسية بدور في ناسا. أعضاء هيئة التدريس هم المفتاح لتشجيع الطلاب الذين قد لا يرون أنفسهم في دور بناسا. سيتم منح ما يصل إلى 1000 طلب جائزة قدرها 500 دولار.

أولئك الذين يجتازون الاختيار مدعوون إلى المرحلة التالية: معرض وظيفي افتراضي لـ NCAS في الربيع يربطهم بالخبراء والفرص الصناعية. بعد المعرض، يمكن للطلاب تقديم مواد إضافية للفوز بجوائز قدرها 250 دولاراً، مع فوز ما يصل إلى 500 من أفضل الطلبات.

للجداول الزمنية ومتطلبات الأهلية وفرصة لرفع تعليمك إلى ارتفاعات سماوية، قم بزيارة https://nasa-ncas.org/student-overview/.

فرص وأنشطة ناسا للطلاب في مجالات STEM