В событии, которое потрясёт каждого, кто хоть раз встречал подростка, более 1200 студентов Колорадо получили общештатную печать климатической грамотности на своих дипломах — доказывая, что молодые люди способны усвоить научный консенсус быстрее, чем некоторые ветви федерального правительства.

Печать, одобренная законодателями Колорадо в 2024 году, сочетает курсы по климату с практической общественной работой. Чтобы получить это одобрение, студенты должны пройти как минимум два продвинутых курса, охватывающих климатические системы Земли, и реализовать одобренный проект, решающий климатическую проблему в их сообществе. С момента одобрения её приняли 26 из 179 школьных округов штата, согласно Lyra Colorado, образовательной некоммерческой организации, продвигающей эту печать.

Возьмём Энтони Муньоса, который учился в старшей школе near главного аэропорта Денвера и задавался вопросом, не вредит ли авиационное топливо от пролетающих самолётов живым существам. Разумный вопрос. Вместо того чтобы ждать государственного исследования, он объединился с местным университетом, чтобы создать «озоновый сад» в своей чартерной школе Vista Academy, наполненный местными растениями, способными обнаруживать приземное загрязнение озоном. Он работал с климатологами из Национального центра атмосферных исследований в Боулдере, которые направляли его, какие данные собирать, что состояние листьев говорит о качестве воздуха и почему ваточник важен для миграции бабочек-монархов.

«Один сад — это очень хороший источник данных, — сказал Муньос. — Колорадо так прекрасен, и я бы не хотел видеть, как он увянет».

Модель теперь распространяется. Мэн принял свою собственную климатическую печать в начале этого года. Калифорния только что подписала законопроект о создании такой печати для выпускников. Молодёжные коалиции продвигали эту политику на Гавайях и в Миннесоте с переменным успехом.

Сторонники утверждают, что печать готовит студентов к быстро расширяющейся зелёной рабочей силе — солнечные сети, климатически устойчивые фермы, управление водными ресурсами, смягчение городской жары — и даёт тревожным подросткам чувство самостоятельности. Лора Шифтер, старший научный сотрудник программы Aspen Institute «This Is Planet Ed», назвала это «действительно многообещающей политикой», отметив, что изменение климата редко освещается глубоко в классах K-12.

Тем не менее, у печати есть препятствия: ограниченные бюджеты школьных округов, опасения по поводу новых нагрузок на школы и федеральное правительство, которое пыталось опровергнуть климатологию. Финансирование остаётся проблемой — законодатели штата выделили менее 20 000 долларов на внедрение. Многие студенты финансируют проекты из собственного кармана или получают гранты; Муньос стал соавтором заявки на грант в 1 млн долларов для города, чтобы оплатить сады своей школы. Lyra создала свою собственную грантовую программу для оплаты времени учителей, студенческих проектов и даже выпускных шнуров.

Идея возникла в Lyra Colorado, чей генеральный директор Мэри Сьюэлл сказала, что сельские студенты и преподаватели хотели изучать изменение климата как повседневную реальность, а не просто как плотный учебный раздел. Чтобы получить печать, студенты проходят два класса по климатической грамотности — один должен быть научным классом, таким как экология, биология или науки о Земле; другой может быть по любой дисциплине, включая гуманитарные науки или изобразительное искусство. В этом году государственные школы Денвера включат климатические уроки в свой обязательный курс граждановедения. Студенческие проекты касались бобровых плотин, прокладки троп, снеговедения и управления лесным хозяйством.

Муньос, теперь второкурсник, изучающий машиностроение в Колорадской горной школе, является вице-президентом экологического клуба колледжа. «Ты собираешься думать за пределами себя и помогать не только нуждающимся, но и окружающей среде, или будешь сидеть сложа руки и ждать, пока кто-то другой изменит мир за тебя?» — сказал он.

Райлан Нойманн окончила в прошлом году школьный округ Боулдер-Вэлли и поступила в UC Berkeley для изучения экономики окружающей среды. Она присоединилась к эко-клубу и села на поезд до Сакраменто, чтобы лоббировать законодателей в поддержку законопроекта Калифорнии о климатической печати. «Вовлечение большего числа студентов в климатические действия и то, как они будут затронуты в будущем, имеет важное значение, — сказала она. — Мы те, кто растёт в этом мире».