对数百万苏丹儿童来说，教室仍然是一个遥远的梦想，因为该国内战持续扰乱他们的教育。为解决这一巨大问题，联合国全球教育基金周一宣布了一项2200万美元的倡议，帮助20万名青少年重返学习。

获得支持的苏丹三个州是西达尔富尔、南科尔多凡和加达里夫，目标是在世界上最大的人道主义和流离失所危机中恢复“安全、优质和包容的教育”。因为当你身处世界上最严重的危机之中时，一点教育似乎是一个很好的起点。

“教育不能等待”组织主任梅萨·贾尔布特坚持认为，教育仍然是人道主义工具箱中最强大的工具之一，可以保护数百万儿童并支持恢复。“这项投资不仅仅是重新开放教室，”她说，这句话可能让每个人道主义工作者都使劲点头。“它关乎支持儿童重新获得安全感和正常感，同时加强教育系统，使其能够在危机期间和恢复过程中继续为社区服务。”

自2023年4月该国敌对军队之间爆发冲突以来，已有1400万人被迫逃离家园，3370万人现在需要人道主义援助。这有很多人需要帮助，但数字还在不断出现。

在宣布这项多年期投资倡议时，“教育不能等待”表示，至少有800万儿童——占苏丹1700万学龄儿童的近一半——仍然失学。“在全国范围内，大量学校仍无法运作，而数百万儿童的教育长期中断，有些儿童错过了近500天的学习时间，”该组织强调。这相当于一年多的时间，就这样没了。

这项为期三年的计划将惠及该国最边缘化的群体——包括境内流离失所儿童、难民和脆弱的收容社区，其中至少60%是女童，10%是残疾儿童。因为如果你要帮忙，不如帮助那些最需要帮助的人。

该倡议将建立安全的学习环境，提供心理健康和社会心理支持，加强教师能力，改善学习材料的获取，并解决女童和残疾儿童面临的障碍。实施工作将由救助儿童会牵头，与国际计划组织、瑞典路德会国际使命团（LM International）以及当地合作伙伴阿尔萨拉姆救济与发展组织和萨达加特组织合作。

联合国儿童基金会（UNICEF）在其关于苏丹的年中更新中表示，达尔富尔81%的学校仍然关闭，那里70%的儿童没有上学，5.8%的学校被用作避难所。它还表示，学校今年遭到了直接袭击。因为没有什么比轰炸未来学习的地方更能说明“我们关心未来”了。

据“教育不能等待”称，全球有2.58亿学龄儿童和青少年因危机而学习中断。其中9300万人完全失学。联合国全球教育基金最近的一份报告发现，因危机或冲突而无法上学的儿童中，近80%生活在仅20个国家。往往是最边缘化的群体遭受的排斥最严重，尤其是女童、流离失所的青少年和残疾儿童。

苏丹的声明发布之际，“教育不能等待”发起了名为“希望从这里开始”的全球运动，旨在筹集6亿美元，惠及1000万因世界上最严重的危机而学习持续受影响的儿童。因为希望，显然，始于一笔可观的捐款。