スーダンの何百万人もの子供たちにとって、教室は依然として遠い夢であり、内戦が教育を妨げ続けている。この記念碑的な問題に取り組むため、国連のグローバル教育基金は月曜日、20万人の若者を学習に戻すための2200万ドルのイニシアチブを発表した。

支援を受けるスーダンの3州は、西ダルフール、南コルドファン、ゲダレフであり、世界最大の人道的・避難危機の中で「安全で質の高い包括的な教育」を回復することを目指している。世界最悪の危機の真っ只中にいるとき、少しの教育は始めるのに良い場所のように思えるからだ。

教育を待たずに（Education Cannot Wait）のディレクター、マイサ・ジャルブート氏は、教育は何百万人もの子供たちを保護し、回復を支援するための人道的ツールボックスの中で最も強力なツールの一つであり続けると主張した。「この投資は、教室を再開すること以上のものです」と彼女は述べ、おそらくすべての人道的労働者が力強くうなずいたであろう声明で、「それは、子供たちが安全感と正常性を取り戻すのを支援し、危機から回復までコミュニティにサービスを提供し続けることができる教育システムを強化することです。」

2023年4月に国のライバル軍間で紛争が勃発して以来、1400万人が家を追われ、3370万人が人道支援を必要としている。それは助けを必要とする多くの人々ですが、数字は来続けています。

複数年にわたる投資イニシアチブを発表し、教育を待たずに（Education Cannot Wait）は、少なくとも800万人の子供たち - スーダンの学齢期の子供1700万人のほぼ半数 - がまだ学校に通っていないと述べた。「全国で、多くの学校が稼働していないままであり、何百万人もの子供たちが長期間の教育中断に耐え、中にはほぼ500日間の学習を逃した者もいます」と組織は強調した。それは1年以上の学校が、ただそれだけ消えてしまった。

3年間のプログラムは、国内で最も取り残された人々 - 国内避難民の子供、難民、脆弱なホストコミュニティを含む - に到達し、少なくとも60％が女の子、10％が障害を持つ子供たちです。助けるつもりなら、最も必要としている人を助けるのが良いからです。

このイニシアチブは、安全な学習環境を確立し、メンタルヘルスと心理社会的サポートを提供し、教師の能力を強化し、学習教材へのアクセスを改善し、女の子と障害を持つ子供たちが直面する障壁に対処します。実施は、セーブ・ザ・チルドレンが主導し、プラン・インターナショナル、ラカーミッション・インターナショナル（LMインターナショナル）、および地元パートナーであるアルサラーム組織（AORD）とサダガートと協力して行われます。

国連児童基金（ユニセフ）のスーダンに関する中間年次更新では、ダルフールの学校の81％が閉鎖されたままであり、そこでの子供たちの70％が学校に通っておらず、学校の5.8％が避難所として使用されていると述べています。また、今年、学校が直接攻撃を受けたとも述べています。未来が学ぶはずの場所を爆撃することほど「私たちは未来を気にかけている」と言うものはありません。

教育を待たずに（Education Cannot Wait）によると、危機にある2億5800万人の学齢期の子供と10代の若者が、世界中で学習の中断の影響を受けています。このうち、9300万人が完全に学校に通っていません。国連のグローバル教育基金による最近の報告書は、危機や紛争のために学校に行けない子供たちのほぼ80％が、わずか20か国に住んでいることを明らかにしました。多くの場合、最も疎外されたグループ、特に女の子、避難した若者、障害を持つ子供たちが最も排除に苦しんでいます。

スーダンの発表は、教育を待たずに（Education Cannot Wait）が、世界で最も深刻な危機によって学習への影響を受け続けている1000万人の子供たちに到達するために6億ドルを動員するグローバルキャンペーン「希望はここから始まる」を開始する中で行われました。なぜなら、希望は、どうやら、多額の寄付から始まるからです。