The Guardian
Studie vindt dat kinderen groeperen op vaardigheid de zielen van de minder begaafden niet verplettert, wat fijn is
Een nieuwe studie suggereert dat het sorteren van leerlingen op vaardigheid hoogvliegers helpt zonder de rest te schaden – en misschien zelfs hun zelfvertrouwen meer een boost geeft dan hen te dwingen een klaslokaal te delen met toekomstige Nobelprijswinnaars.