The Guardian
Studie zeigt: Einteilung nach Fähigkeiten zerstört die Seelen der weniger Begabten nicht – was schön ist
Eine neue Studie legt nahe, dass die Einteilung von Schülern nach Fähigkeiten Leistungsstarken hilft, ohne den Rest zu schädigen, und könnte sogar ihr Selbstvertrauen mehr stärken, als sie zu zwingen, ein Klassenzimmer mit zukünftigen Nobelpreisträgern zu teilen.