The Guardian
Araştırma, Öğrencileri Yeteneklerine Göre Gruplamanın Az Yeteneklilerin Ruhunu Ezmediğini Buldu, Ki Güzel
Yeni bir araştırma, öğrencileri yeteneklerine göre ayırmanın yüksek başarılılara yardımcı olduğunu ve diğerlerine zarar vermediğini, hatta karma sınıflarda geleceğin Nobel ödüllüleriyle aynı sınıfı paylaşmaya zorlanmaktansa özgüvenlerini artırabileceğini gösteriyor.