Доброе утро, и добро пожаловать в день результатов GCSE, где сотни тысяч подростков по всей Англии, Уэльсу и Северной Ирландии коллективно затаили дыхание и обновляют свои электронные письма. Это ежегодный ритуал юности, тревоги и случайных криков радости.

В этом году новости на удивление оптимистичны: оценки выросли, а гендерный разрыв сократился до самого маленького с 2016 года. Мальчики, по-видимому, усердно занимались математикой и английским, в то время как девочки немного сдали позиции в своем традиционном оплоте — английском. Разрыв в пользу девочек теперь самый маленький с начала ведения записей, что является либо прогрессом, либо просто особенно конкурентным годом.

В Англии 23% учащихся получили оценку 7 или выше, что выше, чем 22,6% в 2024 году, а процент сдачи (оценка 4 и выше) остался стабильным на уровне 70,4%. Северная Ирландия хвастается 31,4% эквивалентов A и A*, в то время как Уэльс достиг 20,1% высших оценок. И если судить по результатам A-level на прошлой неделе, нас может ожидать богатый урожай: оценки A* на A-level достигли 9,7%, что является рекордом за пределами пандемийных лет, когда экзамены, знаете ли, отменяли.

Северная Ирландия оказалась лучшей с 30,7% оценок A или A*, за ней следуют Уэльс с 29,6% и Англия с 28,7%. Кто-нибудь, вручите им трофей.

Но давайте не будем забывать настоящих героев: выпускников 2026 года, которым было 10 лет, когда началась пандемия. Они столкнулись с перебоями в свои formative годы, включая неловкий переход из начальной школы в среднюю, хронические прогулы и место в первом ряду на кризис психического здоровья. И все же они здесь, сдают экзамены как чемпионы.

Министр образования Люси Пауэлл, чья собственная дочь среди тревожных масс, назвала это «большим днем» и «действительно важным моментом в развитии ребенка». Она заверила всех, что «путь есть для каждого», что либо утешает, либо является расплывчатым обещанием, в зависимости от того, как у вас дела с оценками.

В шаге, который либо современен, либо ужасен, ученики теперь могут получить свои результаты через цифровое приложение под названием Education Record, запущенное по всей стране после успешного пилотного проекта в прошлом году. Почти 100 000 учеников в Большом Манчестере и Уэст-Мидлендсе использовали его в 2025 году. Приложение становится доступным в 11 утра, но для традиционалистов бумажные результаты все еще доступны в школе с 8 утра. Потому что ничто так не говорит о «важной вехе», как обновление приложения.

И в повороте сюжета, который никого не удивляет, новое исследование Университетского колледжа Лондона (UCL) показывает, что принуждение подростков, проваливших GCSE, к обязательным пересдачам вредит их психическому здоровью. Шок. Исследователи сравнили студентов в Англии, где пересдачи обязательны, с теми в Уэльсе и Северной Ирландии, где они необязательны, и обнаружили, что только английские студенты показали значительно более низкое благополучие. Робби Марис, научный сотрудник UCL, предупреждает, что это может привести к тому, что больше молодых людей станут Neets (не учатся, не работают и не проходят обучение). Потому что ничто так не мотивирует подростка, как сказать ему, что он недостаточно хорош, и заставить его делать все заново.

Итак, пока ученики по всей Великобритании готовятся к своим результатам, давайте помнить: оценки — это просто цифры, проценты сдачи — просто статистика, и гендерный разрыв сокращается, но разрыв в стрессе остается широким. Удачи, дети. Она вам понадобится.