Ars Technica
चैटजीपीटी से छात्रों की पढ़ाई बेहतर होने का दावा करने वाला ऐतिहासिक अध्ययन वापस लिया गया, क्योंकि उसने बहुत ज़्यादा 'चैटिंग' की
एक व्यापक रूप से उद्धृत अध्ययन जिसमें दावा किया गया था कि ChatGPT सीखने को बढ़ावा देता है, वापस ले लिया गया क्योंकि इसका मेटा-विश्लेषण कठोर विज्ञान से अधिक चैटबॉट निकला।